大學部
  1. 配合全球化競爭趨勢與產業發展需求,培育具科技思維與人文素養,管理學識與專業技能,並具系統化思考與落實執行之工業管理人才。
  2. 課程設計理論與實務並重,使學生兼具專業學理基礎與動手做之能力。

碩士班
  1. 配合全球化競爭趨勢與產業發展需求,培育具進階管理學識與專業技能。
  2. 善用各種方法、工具與資源,解決工業管理相關問題之高級管理人才。
為配合經濟發展與環境變遷,本系期望能在製商整合、生產系統規劃設計及管理電腦化的課程架構下,培養具有特色之工業管理專業技能人才,符合國家及產業所需。 據此規劃目標,本系未來之發展方向如下:
  1. 生產系統之規劃、分析、設計、建置與管理:以生產管理、生產系統設計、自動化概論、商業自動化、製商整合、供應鏈管理、系統模擬、…等,一系列之課程,培養具系統化分析之工業管理人才。
  2. 數量方法在管理與決策上之應用:經由邏輯學、微積分、統計學、管理數學、工程經濟、作業研究、統計分析、實驗設計、品質工程、可靠度分析、決策分析、…等,一系列之課程,培養具邏輯化、科學化、數量化之問題分析與診斷人才。
  3. 管理資訊系統之開發與應用:經由計算機概論、企業軟體設計、網路軟體設計、資料庫設計實務、CAD/CAM、SA/SD、電子商務等一系列資訊管理相關課程、培養學生開發及應用管理資訊系統的能力。
在上述發展方向之導引下,本系期望未來能於製商整合、生產系統規劃與設計、管理電腦化、品質管理以及計量管理等五大領域發展出具有優勢競爭力之特色。
校院系發展架構圖

這張圖概述了工業管理學院的培育目標與教育策略。圖中分為三大區塊:培育國家棟樑、社會中堅、產業尖兵;培養創新、管理、技術與解決問題能力;強調全人化、國際化、專業化發展方向,以培育具備競爭力的專業人才。

系所發展三大主軸

這張圖概述了工業管理學院的核心領域:生產系統、數量方法和管理電腦化。這些領域互相融合,應用於規劃、分析、設計與管理,提升決策能力。圖中漏斗形象徵知識整合,箭頭則指向其實際應用,如數量方法在管理決策中的運用,以及管理電腦系統的開發與應用。

四年完整課程規劃

這張圖展示了工業管理學院的課程進程。箭頭代表課程的進階,從大一的共同基礎課程開始,依次是大二的專業基礎課程、大三的專業核心課程,最後到大四的專業進階與應用課程。每個階段用不同顏色的圓點標示,清晰呈現學習發展路徑。

四大學群

這張圖展示了工業管理系四大學群(大學部),分別是數量方法學群、生產系統學群、企業電子化學群和經營管理學群。每個學群包含多門課程,涵蓋微積分、統計學、工程經濟、管理學、專案管理、電子計算機概論、經濟學等。

大學部
  1. 運用工業管理、工程與資訊技術解決產業問題之能力。
  2. 系統分析與規劃行動方案之能力。
  3. 系統整合與溝通協調之能力。
  4. 兼具人文關懷與公館倫理之素養。
  5. 運用基本外語與人互動及撰寫公管專業報告之能力。
  6. 兼具個人執行與組織向心之能力。
  7. 運用公管專業之能研發創新之能力。
  碩士班
  1. 善用工業管理專業知識與技能,解決專業管理問題之能力。
  2. 運用數量分析方法,將資源做最有效之分配與利用之研究。
  3. 運用電腦與現代化科技,提升經營管理與作業績效之能力。
  4. 資料蒐集、整理、分析、研判與應用之能力。
  5. 具團隊合作,相互尊重包容與溝通協調之能力。